Después de realizar las actividades indicadas dentro de la unidad uno, me permito presentar un análisis de este primer modulo, donde retomaré algunos comentarios de trabajos anteriores.
Cuando inicie mi labor docente surgieron muchas dudas, ¿No estudie para esto?, ¿Cómo voy a lograr que me entiendan?, ¿La forma de explicar el tema, es la adecuada?, pero por falta de comunicación, nunca platique con algún compañero de cómo “hacerle” para llevar a cabo mi nuevo trabajo, retomando la lectura de Esteve, realmente mis primeros años fueron por ensayo y error, donde lo más probable es que algunas veces no tome la postura adecuada, posteriormente trabaje algunos años en una empresa, pero por azares del destino hace 6 años inicie otra vez como docente en la UAEM y apenas dos años atrás ingrese al nivel medio superior.
Pero ahora que estoy de regreso, me encuentro con la reforma educativa, que la forma de “dar clases” ya no es la misma, ahora tienes que desarrollar competencias en los alumnos, además la juventud de hoy, no tienen el mismo interés, la misma dedicación, les falta la “motivación” de otras generaciones con las que trabaje y por si fuera poco, algunos jóvenes tienen mucho “conflictos” ya sea en casa o ellos mismos.
Ahora viene otro problema, debes utilizar diversas técnicas pedagógicas, pero ¿Cuáles y como las debo utilizar?, no me han preparado para esto, y por si fuera poco, debes desarrollar tu planeación para todo un semestre, pero creo que en todo existe un lado bueno, cada fin de semestre una jornada de actualización, conocer algunos autores como Piaget o Vigotsky, te permite empezar a conocer algo de este cambio educativo, antes era llevar los mismos apuntes para cada nueva generación, como lo comenta Esteve, ahora, por ejemplo con la planeación basada en competencias y desarrollada por medio de cuadrantes, vas modificando día con día tu proceso enseñanza aprendizaje.
Existe una parte de la lectura de Esteve, que comenta, ese proceso de cambio profesor novato, dura dos o tres años, y si se puede lograr este cambio, y esta especialidad es un forma de lograrlo. Además de ver tu labor con una actitud de servicio para con tus alumnos, bajar tu “nivel” de conocimientos para hacerlos accesibles, y la parte principal lograr la motivación y la relación de los que aprenden con su vida cotidiana.
El compartir con varios compañeros de lugares muy distantes y situaciones muy distintas, creo que me tiene que dejar más experiencia, y todo parece indicar que así va a hacer, por ejemplo el uso de las tecnologías de la información, así como compartir nuestras experiencias, nos permitirá incrementar nuestras técnicas. Por último, a pesar de llevar poco tiempo, me ha parecido muy interesante esta actividad, espero al terminar poder trabajar al 100 por ciento basado en competencias.
