Los
saberes de mis estudiantes.
Luis
López González
En la
preparatoria 208, hace 2 meses se equipó un laboratorio de computación, además
que en la comunidad Santa María Actipac, Axapusco; el acceso a Internet se ve
limitado ya que en los cafés Internet tienen acceso mediante un Dial Up o bien
lo llevan de otras comunidades en forma inalámbrica, lo que implica velocidad
de navegación, muy lenta, pero a pesar de estas circunstancias lo jóvenes
buscan la manera de hacer uso de esta herramienta. Esto es para el caso de los
alumnos que viven en la misma comunidad donde se encuentra la escuela, ya que
alumnos que vienen de comunidades cercanas donde ya existe el servicio de
Infinitum, el acceso a Internet es más común y de mejor calidad en cuanto a la
velocidad de navegación.
Después de realizar algunas encuestas con mis alumnos y tomando como referencia las platicas en clases anteriores me puedo dar cuenta que la principal actividad en Internet, es el acceso a las redes sociales, principalmente facebook, después de los mensajes de texto mediante el celular, la comunicación entre ellos se da mediante las redes sociales, de hecho al inicio de semestre se propone como actividad tener una cuenta en una red social y agregar a la mayor cantidad de compañeros del grupo, esta actividad se ve un poco limitada por el acceso a Internet.
El uso
de la mensajería instantánea es otra de las herramientas a las que acceden los
alumnos de la epo 208, de hecho en algunas de las encuestas que se aplicaron en
el módulo 1, las realizamos mediante esta herramienta. Por otro lado el bajar
música y entradas a vídeos son las actividades más usadas por los chicos de la
escuela.
Resaltando
que la parte académica pasa a segundo termino, ya que muchas veces se limita a
compartir información de algún trabajo solicitada, llegando incluso solo a
fotocopiar el mismo. Vale la pena resaltar que el compartir alguna de estas
actividades con los estudiantes resulta muy gratificante además de
enriquecedor, ya que conoces sus formas de comunicación y puedes interactuar
con ellos mediante estas.
Para
lograr el desarrollo de las competencias tanto genéricas como disciplinares, se
plantea el trabajo en equipo, acudiendo al café internet de la comunidad,
procurando que dentro de cada equipo se encuentre un compañero que domine más
la materia para poder auxiliar a sus compañeros, las revisiones se realizan de
forma individual para verificar el avance de cada uno de los chicos.
